Uns ist Transparenz wichtig. Wir haben für Euch die häufigsten Fragen und Antworten zusammengefasst.
Ein eigenes Bus-System für die Kinder der Montessori Schule Kitzingen gibt es zur Zeit nicht und ist bis auf Weiteres nicht angedacht. Die Kinder können allerdings die öffentlichen (Schul-)Busse nutzen. Ein Zusammenschluss von Eltern zu Fahrgemeinschaften kann zudem für Entlastung sorgen.
Die Lerngruppe der Montessori Grundschule Kitzingen besteht aus Kindern der Jahrgangsstufen 1 bis 4. Dies ermöglicht ein gegenseitiges Lernen auf vielen Ebenen. Wir freuen uns somit über jede Voranmeldung – auch von bereits eingeschulten Kindern. Quereinsteiger erhalten bei uns die Möglichkeit im Rahmen eines Schnuppertags zu schauen, ob die Schulform für sie passend ist. Wir planen für das Schuljahr 2024/25 auch eine weiterführende Schule mit den Klassenstufen 5-10. Jedoch werden wir diese Klassenstufen nicht von Anfang an anbieten, sondern sukzessive in die Jahrgänge wachsen. D.h. für das Schuljahr 2024/25 können wir lediglich bis einschließlich 5. Jahrgangsstufe aufnehmen.
Dies wird individuell von unserer Schulleitung geprüft. Wir gehen hierbei auf die Wünsche der Familien ein, wollen aber auch die Selbständigkeit des jeweiligen Geschwisterkindes fördern.
Die Kinder sind innerhalb eines gewissen Rahmens frei zu wählen, wie sie ihre Aufgaben angehen. Für jedes Kind wird ein individueller Wochenplan erarbeitet, den es in seinem Tempo erarbeiten kann. Die Lernbegleitungen und anderen Kinder (Lernpartner) stehen ihm dabei unterstützend zur Seite. Jeden Tag werden Inhalte des Grundunterrichts (Deutsch, Mathe, Heimat- und Sachkunde) erarbeitet. Falls in der Freiarbeit Zeit bleibt, kann sich das Kind Projekten widmen, die seinen besonderen Interessen folgen. Da wir immer wieder mit dieser Frage konfrontiert werden, ist uns wichtig zu betonen, dass die Kinder einen Arbeitsauftrag haben. Sie sind frei im WIE der Arbeit, jedoch nicht OB sie arbeiten. Das Kind geht seiner Arbeit nach, wie die Eltern es am Vormittag auch tun. Der Arbeitswille ist ein wichtiges Element, um als Gesellschaft bestehen zu können und gemeinsam Projekte angehen zu können.
Grundsätzlich steht die individuelle Entwicklung des Kindes im Mittelpunkt und die eigenständige Aktivität hat einen besonderen Stellenwert. Das Montessori Material, mit dem die Kinder arbeiten, bietet eine selbstständige Fehlerkontrolle, weshalb die Arbeit der Kinder keiner Korrektur durch einen Erwachsenen bedarf. Die Lernbegleitungen haben den Lernprozess jedes Kindes stets im Blick und bieten bei Bedarf Unterstützung und Hilfestellung.
Maria Montessori nennt die Beobachtung durch die Lernbegleitung ein geeignetes Verfahren zur Leistungsfeststellung. Die Lernbegleitung beobachtet das Kind also sehr genau, hält dies in Beobachtungsbögen fest und unterstützen das Kind darüber hinaus, sich selbst einzuschätzen und den eigenen Lernprozess zu beurteilen. Dabei steht stets der pädagogische Leistungsbegriff mit einer individuellen Bezugsnorm im Vordergrund.
Eine differenzierte und wertschätzende Rückmeldung über ihren Lernfortschritt erhalten Montessori-Schüler und -Schülerinnen üblicherweise zum Halbjahr und zum Schuljahresende in Form von „Informationen zum Entwicklungs- und Lernprozess“ (IzEL) gemäß des Montessori Landesverbands Bayern. Diese sind frei von Noten, decken alle Kompetenzen des Bayrischen Lehrplans für Grundschulen ab und wird ergänzt durch weitere - aus unserer Sicht wichtige - Kompetenzen.
Die Montessori Pädagogik stellt die Selbstständigkeit des Kindes in den Mittelpunkt. Dadurch erleben sich die Kinder als wirksam und lernen so, sich und ihrem eigenen Können zu vertrauen.
Dem Kind soll Raum zur eigenen Entfaltung gegeben werden und damit die Möglichkeit, dem natürlichen, inneren Bauplan der eigenen Entwicklung zu folgen. Die Lernbegleitungen haben die Kinder durch die Beobachtung stets im Blick und können dort unterstützend eingreifen, wo das Kind Führung benötigt.
Fehlt bei einem Kind die Lernmotivation, ist es die Aufgabe der Erwachsenen, sich auf Ursachenforschung zu begeben, sich mit dem Kind gemeinsam auf die Suche nach spannenden Fragen zu begeben und darüber hinaus, Interesse an einem Thema zu entfachen sowie gegebenenfalls Strukturierungshilfen anzubieten.
Das Konzept einer Montessorischule sieht regelmäßige und verpflichtende Hausaufgaben nicht vor. Dennoch können freiwillige und vom Kind gewählte Hausaufgaben, wie die Erarbeitung eines Vortrages oder das Üben und Festigen von noch unsicheren Inhalten (wie bspw. Vokabeln), helfen, den Lernprozess zu unterstützen.
Wir sind aktuell im Aufbau einer weiterführenden Schule, die die Klassenstufen 5-10 abdeckt und mit einem Mittelschul- oder Realschulabschluss beendet werden kann. Da wir von der Montessori Pädagogik überzeugt sind, ist es unser Wunsch, den Schülerinnen und Schülern eine Lernumgebung gemäß dieser Prinzipien bis zum ersten Schulabschluss zu ermöglichen. Da die Schülerinnen und Schüler an unserer Montessori Schule individuell gefördert werden, werden auch sehr leistungsstarke Kinder in ihrem Tempo arbeiten können und einem Besuch der Montessori Oberstufe in Würzburg oder eines anderen Gymnasiums gewachsen sein.
Sollte dennoch ein Wechsel notwendig oder sinnvoll sein (auch z. B. wegen eines Umzugs), so hat die Erfahrung anderer Montessori Schulen gezeigt, dass die Kinder den Wechsel problemlos meistern und den Herausforderungen gut gewachsen sind. In diesem Fall wird mit der aufnehmenden Schule Kontakt aufgenommen, um das Kind gemeinsam mit den Eltern bestmöglich auf den Besuch der neuen Schule und ggf. eine Aufnahmeprüfung vorzubereiten.
Die ausführlichen Lernentwicklungsbögen stellen die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder in der Regel detaillierter dar als eine begrenzte Anzahl von Ziffernnoten. Eine Dokumentation der Leistungen für Schulen im Ausland ist daher kein Problem.
Unsere Schulgeldordnung findet Ihr in der Rubrik "Unsere Schule" - "Schulkosten".
Wichtig zu wissen:
In der Einladung zum Anmeldetag ist der genaue Ablauf und ab wann Ihr mit Euerm Kind da sein sollt zusammengefasst. Ihr könnt Euch aber darauf einstellen, dass Euer Kind im Garderobenbereich des Klassenraums von einer Lernbegleitung willkommen geheißen wird und dann gemeinsam mit anderen Vorschulkindern für 1,5-2 Stunden an einem verkürzten Unterricht teilnehmen. Die Kinder werden in der Zeit basteln und mit Montessori Material arbeiten. Für die Lernbegleitungen ist dies die Möglichkeit, Euer Kind kennenzulernen und später zu überlegen, welche unserer Lerngruppen am Besten passen könnten.
In der Zwischenzeit wartet Ihr Eltern bei Kaffee und Kuchen bis Ihr zum Elterngespräch kommen könnt. Das Elterngespräch dauert ca. 10-15 Minuten (wir lernen an diesem Tag sehr viele Familien kennen) und Ihr könnt hier Eure individuellen Fragen stellen oder Besonderheiten Eures Kindes besprechen.
Bitte habt keine Sorge, dass Ihr oder Euer Kind an diesem Tag etwas falsch machen könnte. Wir wollen Euch die Chance geben, uns und unsere Umgebung kennenzulernen, und freuen uns umgekehrt darüber, Euch kennenzulernen und möglichst all Eure Fragen zu beantworten.
Wir geben uns Mühe, so schnell wie möglich nach dem Anmeldetag Bescheid zu geben, ob Euer Kind einen Schulplatz erhalten hat. Bei der Vergabe der Plätze werden viele Kriterien berücksichtigt, um eine möglichst ausgewogene (heterogene) Gruppe zu schaffen und jedem Kind gerecht zu werden. Erhaltet Ihr eine Zusage, dann schicken wir Euch auch den Schulvertrag mit. Sobald dieser unterschrieben bei uns eingeht, erhaltet Ihr eine Aufnahmebestätigung mit der Ihr Euer Kind an der Sprengelschule abmelden müsst.
Viele Familien überlegen intensiv, ob sie ihrem Kind den Besuch an der Montessori Schule zumuten können, obwohl es keine Freunde aus dem Kindergarten an der Schule hat. Wir verstehen diese Überlegung, insbesondere da die Schule ein weites Einzugsgebiet hat. Vor den Sommerferien bieten wir deshalb die MoKi Vorschule für alle zukünftigen Erstklässler an. Dadurch haben die Kinder die Möglichkeit, die anderen Kinder kennenzulernen, eine erste Beziehung zu unseren Lernbegleitungen aufzubauen und sich im Klassenraum zurecht zu finden. Außerdem werdet Ihr zu unserem Sommerfest eingeladen, damit Ihr unsere Schulfamilie kennenlernen könnt. Dabei erhaltet Ihr auch eine Patenfamilie, die Ihr im Laufe der Sommerferien treffen könnt und die Euch helfen, in unsere Abläufe zu finden.
Für unsere Planung ist es hilfreich, wenn wir so früh wie möglich von Euerm Interesse erfahren. Gerne dürft Ihr aber die Geburt des Kindes abwarten. ;) Da wir aktuell in der Planung eines Kindergartens sind, können wir Euch dann ggf. auch hierzu bereits kontaktieren. Die Anzahl der Plätze ergibt sich meist erst im Planungszeitraum Januar-April, wenn wir das neue Schuljahr planen. Da ein Jahrgang jedoch ca. 24 Kinder umfasst, wird das immer ungefähr die Zahl der offenen Schulplätze sein.
Grundsätzlich ist der Abschluss des zweiten Staatsexamens wünschenswert, ebenso wie das Montessori-Diplom (in individueller Rücksprache kann dies auch berufsbegleitend absolviert werden). Das pädagogische Konzept sieht vor, dass jeweils zwei Lehrkräfte bzw. Lernbegleitungen für eine Lerngruppe zuständig sind. Unsere Stellenanzeigen findet Ihr in der Rubrik Mitgestalten und Unterstützen > Offene Stellen (https://montessori-kitzingen.de/mitgestalten-und-unterstutzen#offene-stellen). Nehmt gerne auch Kontakt mit uns auf, wenn aktuell keine offenen Stellen auf unserer Seite veröffentlicht sind. Wir sind im Aufbau und Wachstum, deshalb freuen wir uns immer über interessanten Kontakt.
Das Vorhandensein des Montessori-Diploms ist wünschenswert. Die Heilpädagogische Vereinigung (HPV) bietet immer wieder Montessori Diplomkurse an. Die Ansprechpartnerin ist hier Margit Nestmeier. Aktuell laufen Kurse in Schweinfurt und Marktbreit. Auch in Würzburg gibt es die Möglichkeit, einen Montessori Kurs zumachen. Bei Fragen, kontaktiert uns gerne über unsere Mail-Adresse.
Im November findet immer ein Tag der offenen Schule bzw. des offenen Klassenzimmers statt. Dies dient uns und Euch als Informationsveranstaltung, da hier die Montessori Pädagogik vorgestellt wird, über den aktuellen Stand des Aufbaus der Schule berichtet wird und Einblicke in den Schulalltag möglich sind. Des Weitere berichten wir immer wieder über Facebook, Telegram und Instagram über unsere Aktivitäten. Sollten Informationen auf Englisch benötigt werden, bitten wir um eine kurze Mail. Wir melden uns dann gerne!
Wir befinden uns mit dem Schulgebäude im INNOPARK, im öffentlichen Bereich. Für die Anfahrt bitte folgende Adresse im Navi eingeben: Steigweg 24, 97318 Kitzingen. Dann bitte beim INNOPARK das Gate A (Öffentlicher Bereich) nutzen, der Straße den Berg hoch folgen und auf der linken Seite parken. Das Gebäude 23 an der Steuobstwiese ist unser Schulgebäude. Eine Link zu Google Maps findet ihr auch auf der Startseite unter Kontakt > Anfahrt.